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本日はチームビルディング、割りばしブリッジです！！

チームで問題を解決して目標を達成させます。

 

子どもたちが橋の長さに挑戦しています。

Dレベルは橋の長さが50㎝で、橋の上にボールを転がせられたら成功です！

このチームは失敗してしまいましたがそこで終わりではありません、

私「問題点はどこだった？」　子　「真ん中かな？」　私　「もう一回転がしてごらん」

子「あ！！真ん中のこの部分が弱いんだ！」　私　「そうだね、じゃあ問題点が見つかったらチームでどうすれば問題が解決されるか考えてごらん。」

子「ここの部分を輪ゴムを使って補強すればいいんだ。」　私　「そうだね、それでやってみてまた問題点が見つかったら、もう一度どうすれば問題を解決できるか考えてごらん。」

問題点を見つけた子どもがおもわず「あっ！！」と声がでていたのを見て嬉しくなってしまいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

このチームは前回Dレベルをクリアして、今回はCレベルに挑戦しました。

Dレベルは橋の長さが90㎝です、問題点を改善しながら見事成功させましたb

みんなの前で一分間プレゼンをしています。

問題だったところ、それをどう改善したか、他にも伝えたいこと、次の目標を一分間でプレゼンしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

上級生はチームビルディング歴が長く、プレゼンも上手です♪

 

 

 

 

 

 

 

 

クリアした子は賞状をもらえます♪

来週も次の目標達成を目指して頑張りましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

子どもたちに手伝ってもらい、ハロウィンパーティーの準備が進んでいます♪

こちらも楽しみにしていてください♪

 

 

 

 

 

 

 

 

11月から２０１７年度ナリスタ学童募集の説明会が始まります。

説明会予約が始まる前にすでに十数件の説明会予約のお問い合わせがございましたが、まだ受付はしておりません。
もう少しお待ちください(笑)

来年度学童募集、みなさまよろしくお願いします。

チームビルディング

今回から3ヵ月行うことになったチームビルディング。
目標レベルを少しずつ上げ、何回も失敗しながら目標を達成していき、子どもたちの成長思考を育んでいきます！

日に日に気温が上がり、過ごしやすくなってきましたね。

さて、昨日はチームビルディングやワークショップでした。

1年生はまだ2年生上のチームビルディングには参加できないので、まずはチームで協力できるようになるまで別のワークショップです。

ボールリレーやスプーンリレーなど、協力して楽しみながらゲームをしていました。

どうしたらチームで協力して勝てるのか？子供たちに考えてもらっています。

協力しないとクリアできないゲームにしているので、チームの中で一人でも協力しない子がいると勝てないようになっています。

コミュニケーション力も必要ですね。

ゲームは盛り上がります♪

2年生以上は来週の発表に向けて、プレゼンの準備です。

まずは結果をみんなに伝え、次になぜそのような結果になったのかを話します。

そして、なぜそのような作り方にしたのか例を挙げてもらい、最後はまとめの発表。

今回はPREP法の型で子供たちにはプレゼン資料を作ってもらっています。

聞いている人が共感してくれる、引き込まれるような文言を作り表現するのが目標。ストーリーが大切ですね♪

子どもたちが下書きで書いている資料を私のところに見せにくるのですが、「これじゃ伝わらないよ。自分たちはスタートから終わりまでどういう事があってこのタワーになったのかわかってるけど、このプレゼンを聞く子たちはなにも知らないんだよ。アイデアがいっぱいでてこの形になりましたってどんなアイデアがでたの？で、そのアイデアがどのように変わっていったの？どうしてそうなったのかもっと知りたいから、それを相手に伝えられるような資料にしてね。」

子どもたちは私に「ここのいっていることが書いてないから伝わってこない。ここをもっと伝わるように変えて」と何回も何回も資料を返されるので、「うお～頭使い過ぎてる！！」と叫ぶ子も(笑)

何回も文言を変えるために頭を使っていた児童がこんなことをいってくれました。

発表ではパソコンを使ってもいいし、プロジェクターを使ってもOK。CM風にプレゼンしてもいいし、ドラマ仕立てでもOK。

なんでもありです。

さてさて、今回も目先の高いタワーを作るということに集中しすぎて、プレゼン資料を作りこむ時間がないチームが多かったですね。

考えることはとても大切ですが物事には期日があります、そこに合わせて時間配分をしなければいけませんね。

とことん考え抜くというのはパズル道場でやっているので、火曜日のチームビルディングでは時間を意識してくださいb

学年が上がるにつれて学校の勉強、勉強となり、塾に通わせたり今でいう暗記型の教育に力を注いでいく家庭が多いですが、

ナリスタに通っているお子さまの保護者さまは、火曜日にやっているカリキュラムの大切さを理解してくれている方達が多くいます。

火曜日のカリキュラムをもっともっとよいものにしていくために、これからも職員一同頑張りますb

チームでどうすれば相手に伝わる言葉になるのかを考えています。

 

自由時間はいつも通り、ドッチボールをやったり、だるまさんが転んだをしたり、ボードゲームをして過ごしていました。

久々に4年生に将棋の勝負を挑まれました。

私は将棋が強くありません。まずは私を倒すことを目標に頑張ってください！

練習してまた挑んできてくださいねb

 

本日も楽しんでいきましょう♪