月別: 2016年2月

今回の大河ドラマ「真田丸」は面白いですね。今のところ欠かさず見れているので、ハマっています。ここまでハマるのは「龍馬伝」以来ですね。

当時の勢力図を分かりやすく説明するために、『信長の野望』シリーズ等の歴史ゲームで有名な「KOEI」がCGの技術提供していたり、真田昌幸役の草刈正雄が味のある演技をしていたり、徳川家康がオチキャラに設定されていたりと、見てて飽きません。昨日の放送も魅入ってしまいました。

とても面白いのでオススメですが、子どもたちには少し難しいですかね・・・。

 

さて毎週、月曜日は「ことばの学校」と「マインドマップ」ですが、今日は５週目（４年ぶりの閏年ですね）なので、通常の「ことばの学校」はお休みでした。

 

その代わりに、普段使用している「読書ワーク」を使い、本中の「ことば」や「単語」の意味調べの学習をしました。

３人から４人でチームになり、辞書等を使って、それぞれの意味を調べていく。その後で、その単語を使った短文作りをしてもらい、発表しました。

普段、辞書を使い慣れていないせいか、我々の想像以上に時間がかかってしまいました。辞書の使い方から指導が必要だったのですね。

 

現代の子どもたちはスマートフォンや、電子辞書といったものがあるので、辞書の使用頻度は下がっています。

しかし、辞書には辞書なりの良さ（同音異義や同訓異議が一目で分かる/書き込んだり、マーキングしたりできるので、一度見た箇所を見つけやすいなど・・・）があるので、今後も辞書を使って単語の本質の意味を知る学習を続けていきましょう。

 

 

ことばの学校主催の講演会がありますので、興味がある方は是非☆

ナリスタ生も、外部生もどしどしご応募下さい。

 

ことばの学校説明会>>>>>

 

マインドマップは、新学年に向けての抱負を考えて発表してもらいました。

 

明日から３月ですね。

送迎ルートはただ今組んでおりますので、お時間の変更案内はもう少々お待ち下さいませ。

送迎確認表のご提出もどうぞ宜しくお願いします。

 

 

今日、子どもたちからこんな話が。

「Facebook見たよ。やっすん、社会の授業したんでしょ？」と。

 

いやー、恐縮です。昨日、授業に付き合わせた塾の中学生の生徒さんにテストの反応を伺ったら「今までよりかなりできたよー」と。よく頑張ってくれました。結果を待ってます。

私としては、授業というより趣味（自己満足？？笑）の延長のような気分で授業をしました。少しでも社会に興味を持ってくれればと。面白おかしく時代の流れに沿ってお話しました。

ナリスタの子どもたちにもいつか教えられればなーと思っていますが、小学校で歴史を学ぶのは高学年ですからまだまだ先ですね。ナリスタのカリキュラムで何かできないかと模索していますが・・・。

 

今日は体操でした。体操の先生がお休みなので、スタッフ福ちゃんと私がみました。

久しぶりに長縄をしましたよ。子どもたちも久しぶりだったせいか、上手に跳べていませんでした。少しずつ慣れさせていきました。

後半は、ペアになり、跳べる子が跳べない子をサポートしてもらいました。

 

縄を回しながら写真を撮ったので、ブレブレですみません・・・。

最後は、全ペア上手に跳べていました。子どもが子どもに教えると上手にできるようになるんですね。さすがですね。

 

また来週も宜しくお願いします。