投稿日:

最後のキッズミーティング　竹馬運動会　コマ対決　

こんばんは、夏休みも残すところ１日になりました。
長かったような短かったような、とりあえず体力勝負でした(笑)夜に子どもを送りに行くとお母さんに『久しぶりにブログを読みましたよ、お疲れ様です』と声をかけてもらいました
夏休みに体験に来て、２学期から２年生の女の子がナリスタの仲間に加わります音譜来年度の入舎説明会も増えてきています、宜しくお願いします。
さて今週は最後のキッズミーティングでした、５回目ですかね。一日のスケジュールを子ども達だけで決める、面白い、つまらない、時間が足りない、皆がバラバラ、すべて自分たちの責任です。まあそこは一年生には難しいので、中学年、高学年の力でしょうか。
自分たちで決めたことを実際に行動に移す、問題点が見つかる、気づきを得る、そして次回に活かす。
学校では経験できないこと、初めての体験なので本当に大変だったと思います。
さて最後のキッズミーティングはどうだったでしょうか？
生きる力,人間力を育む
まず私が焦りましたガーン一昨日小学校の夏のイベントでバランストンボを作った子がいて、子ども達がそれを作りたいと１日のスケジュールに入れました！！
え！！やるの！？と思った私。。。作り方知らないし、どうしようショック！
しかも朝の10時から『工作、トンボ作り』と子ども達が決めてしまったので時間がない、焦った私は急ピッチで用意！！
なんとか時間に間に合せ、作り方を子ども達に教えて完成させました。
…
羽根を前にすることで(Y字にする)前後の重さのバランスの中心がトンボの口の部分になるのですね。
キッズミーティングで子ども達が決めたことです、なるべく無理とは言いたくなかったので、なんとか作らせてあげることができて良かったです汗
生きる力,人間力を育む
キッズミーティングで決まった、工作のトンボ作り。
生きる力,人間力を育む
色もきれいに塗ってね音譜
生きる力,人間力を育む
「鼻でもバランスとれるよ～」と見せてくれましたにひひお母さんの好きな色だからと言いながら塗っていましたよ音譜
生きる力,人間力を育む
お昼を食べてお勉強や読書の次はキッズミーティングで決まった、昔話しと風船バレー。ロボット教室に来ていた子も混ざって昔話しを見ています(笑)狐の嫁入りと耳なし芳一です。
生きる力,人間力を育む
その後は公園に遊びに行きました音譜上の写真の女の子がセミを発見、先生に肩車をしてもらって鷲掴み(笑)セミを捕まえました晴れもちろん苦手な子もいますショック！
生きる力,人間力を育む
女の子にセミを触ってみなよと近づけられ・・・
・
生きる力,人間力を育む
急にセミが鳴いたのでビックリ！！ギャーと言っていました、そしてなぜかカメラ目線(笑)
この公園は水遊びも出来るので、笹船作り。小３の女の子が皆に作り方を教えています。もちろん笹船でレースもしました音譜
水遊びをしたり、セミを取ったり、ドッチボールをしたり、熱い中げんきげんきにひひ外遊びの時間が終わるとナリスタに戻って、将棋やコマや竹馬、レゴをしたりしながら自由時間。
photo:01
これは午前中にスケジュールに入っていた問題解決キッズ、毎日議題箱に入っている問題を子ども達だけで解決していきます。最初の頃より積極的に発言できてすばらしい音譜人前でしゃべるというのは本当に慣れですので、毎日の積み重ねで頑張ってください。
生きる力,人間力を育む
最後は反省会をして一日が終わりました。下のホワイトボードに書いてあるようにいろいろな気づきを今回も得ました。
本当に夏休みは自分たちで考える機会が多かったですね、お疲れ様です。
他の民間学童さんからぜひキッズミーティングをやりたいのですがとお電話をいただいたり、親御様から感想をいただいたりしました、ありがとうございます。
生きる力,人間力を育む
他の曜日では体操や英会話も頑張っています。木曜日の体操で長縄をよくやるのですが、ダブルダッチの大会に出たいねと今日は頑張っていました。
今週のＮＡＲＩＳＴＡカップでは、夏休みの最後なので、６月頃から言っていた竹馬運動会とコマ大会を開催しました！！
徒競走、障害物競争、玉入れ、止まってられるかな？命令ゲームで勝負しましたよ。
生きる力,人間力を育む
部屋５週で勝負の徒競走。
生きる力,人間力を育む
乗れない子も補助がついて勝負します。
生きる力,人間力を育む
最初にカゴに玉を入れるのは誰だ！！と皆頑張りました。すべての競技が終わり、チャンピオンは一年生の女の子、いつも練習を頑張っているもんね、おめでとうキラキラチャンピオンの女の子はデカ竹馬で部屋を一周できるんですよ、すごいですね音譜まだナリスタではデカ竹馬に乗れるのは一年生の女の子３人と３年生の女の子だけです。努力していますにひひ
生きる力,人間力を育む
さあ続いてはコマ対決、トーナメントでチャンピオンを決めました！！ＫＡＲＡを流してほしいと子どもからリクエストがあり、試合が始まる前にラララ、ラララ～、ラララ、ラララ～と踊って盛り上げてくれました音譜
生きる力,人間力を育む
生きる力,人間力を育む
ナリスタの子ども達は熱い夏を過ごしています。明日で夏休み最後ですが、最後まで全力で遊び、全力で学んでくださいぐぅ～。
生きる力,人間力を育む
シンガポールに旅行に行っていた女の子から、おみやげを貰いました。お父さん、お母さんありがとうございます。おやつに皆で食べましたにひひおいしいと笑顔のおやつタイムでしたよ音譜
【おまけ】
手作りで天体望遠鏡を作りましたにひひ今度子ども達にも作ってもらって、夜に星を見るイベントもしたいですね音譜
生きる力,人間力を育む
生きる力,人間力を育む 

投稿日:

大田区　学童　夏休み最後のイベント　暗闇探検

おはようございます。土曜日はロボット教室、理科実験教室でした。

昨日は子どもの夢と思い出作り舎さんと冒険・探検教室音譜

朝早く、京急蒲田駅と新宿駅に集合して、奥多摩まで行ってきました。

お父さん、お母さんと離れて電車で遠くに行くのが初めての子もシラー乗り換えをしながら２時間近く電車に乗って奥多摩駅へ電車駅に着いたら次はバスへ乗り込み、暗闇探検のトンネルへ。

生きる力を育む。人間力を育み、心身ともに強く、どこの世界でも生きていける子を育てたい
さて、グループ分け。暗闇の中を子ども達だけで入って行きます。本当は一人で入って行く方が面白いのですが、時間の関係で３人グループにしました。お父さん、お母さんと離れてトンネルに入って行きます得意げ

photo:02

スタートの場所です。

photo:03
階段を上るとそこには。。。

 

photo:04

先が真っ暗なトンネルがありますガーン

photo:05

ダム建設の為に作った線路があります,そう廃線になったトンネルです！！お父さん、お母さんが先に行き、間隔を空けて子ども達のグループ、最後に高校生のボランティアの子と私達が入って行きました。

photo:06

トンネルに入ると急に気温が下がりました。天井から水がポタポタ、場所によってはビシャビシャショック！懐中電灯を消してみると、真っ暗ショック！一人で入ると怖そうですが、皆と入ったのでそんなに怖くありませんでしたよ(笑)

photo:07

４００ｍ程のトンネル、先に外の明かりが見えてきました。

photo:08

結構長かった、もうすぐゴールです。

photo:09
皆トンネルの中で待っていました。外は暑いので中で待っていたそうです。
全然怖くなかったよ～と子ども達にひひ
生きる力を育む。人間力を育み、心身ともに強く、どこの世界でも生きていける子を育てたい-ipodfile.jpg
さて次はトンネルを抜けてダムに向かいます。
photo:10

生きる力を育む。人間力を育み、心身ともに強く、どこの世界でも生きていける子を育てたい

お昼ごはんを食べて、東京の水についてお勉強鉛筆自由研究の宿題をここでやる子もいました。

生きる力を育む。人間力を育み、心身ともに強く、どこの世界でも生きていける子を育てたい-ipodfile.jpg
生きる力を育む。人間力を育み、心身ともに強く、どこの世界でも生きていける子を育てたい

低学年はヘトヘトショック！帰りの電車に乗る前にアイスを食べて復活！！

生きる力を育む。人間力を育み、心身ともに強く、どこの世界でも生きていける子を育てたい-ipodfile.jpg

ナリスタ、夏休み最後のイベントでした音譜今度はもっと怖がらせたいですね(笑)

おまけ

『江戸の夜は今より闇が深かった。闇が深い分、人々の想像力は喚起され、幾多の物語や風流が生まれた』

闇が想像力を豊かにしてくれる

子どもの夢と思い出作り舎さん、ありがとうございました。
子どもの夢と思い出作り舎さんは砂金採りなどのイベントもおこなっているので、ご興味のある方は調べてみてください。

投稿日:

大田区　学童　反省会　考える、発言する　１日体験　

こんばんは、毎日暑いですね。
生きる力を育む。人間力を育み、心身ともに強く、どこの世界でも生きていける子を育てたい
さて昨日は朝から反省会でした。
皆で出しあった反省点、次回はどうしたら改善されるかを話しあいました。
今回の反省から、次は終わるまでやるや、やりたいと言った人が最後まで責任を持ってやる、ルールを決める、相手のことを思って遊ぶ(自分勝手にならないということ)が決まりました。
それを活かして、来週は最後のキッズミーティングです、頑張って楽しい１日にしてください音譜
低学年は考える、発言する練習ですが、３年生、４年生、５年生はリーダーをやって学ぶことが多いですね。全体を見る力、まとめる力、行動に移す力、反省を活かすことができるか？低学年も学び、中学年、高学年も成長できるカリキュラム、やって良かったですにひひ子ども達は大変だったでしょうけど、３年生の女の子が「学校ではできない体験をさせてくれてありがとう」と言ってくれました音譜そんなこと言われると泣いちゃいます(笑)
次回でラスト、子ども達もいろいろな気づきを得ますが、数回やっただけでは本当の力にはならないと感じています。
問題解決キッズのように、日々の積み重ねなので、夏休みが終わった後もぜひやりたいと思っているのですが。。。考え中です。
photo:01
今週の月曜日に２年生の女の子が１日体験に来てくれました。
普段は公設の学童に通っているのですが、いろいろあってナリスタに体験に来てくれました。
子ども達と体験に来てくれたお子様のお母さんが一緒に過ごす時間があったのですが、公設の学童さんとの違い、ナリスタの子ども達をすごい褒めてくれましたよ音譜
まあ言ってしまえば、昔遊びで熱くなれの時間に来たので、皆が真剣だったんでしょう(笑)
前回のブログでも書きましたが、どこの学童さんにも負けないぐらい、子ども達が話し合い、考えた夏になったと思います。
１年間で学校に通う時間と、長期休みを含めた放課後の時間だと放課後の方が長いんです。夏休みはナリスタに１日１１時間近くいることになります。そこでなにを学ぶのか、子供の成長にとっては大事な時間ですね。
勉強、遊びはもちろん大事ですが、人として成長してもらいたい、生きる力を育んてもらいたいと考えていろいろおこなっているので、今回褒めていただいたことは私の前に進む力にもなりました、本当にありがとうございます。
１日体験に来てくれた２年生の女の子は、２学期からナリスタに通うことになりましたよ！！ナリスタの子ども達と一緒に成長していきましょうぐぅ～。
夏休みのみの利用で通っている子も、２学期も継続して通いたいと言ってくれているので、宜しくお願いします。
生きる力を育む。人間力を育み、心身ともに強く、どこの世界でも生きていける子を育てたい
今日の英会話。英語版イス取りゲーム。
生きる力を育む。人間力を育み、心身ともに強く、どこの世界でも生きていける子を育てたい
体操。長縄です、１年生もリズムよく入っていけるようになりましたねぐぅ～。
生きる力を育む。人間力を育み、心身ともに強く、どこの世界でも生きていける子を育てたい
ラダーです。瞬発力や敏捷性を鍛えます。
いろいろなステップをするのですが、頭で考えてから体を動かすのが難しい！！慣れればスムーズに速く体を動かすことができるようになるので、頑張って練習してください。
さて明日はロボット教室と理科実験教室です。
明後日は奥多摩に行き、暗闇探検やダムの見学、東京の水について知ることができる施設に皆と行ってきます。
自由研究の指導付きなので、夏休みの宿題で提出する子は頑張ってください。
夏休みも残りわずか、宜しくお願いします。