学童舎　ワークショップ　「箸置き作り」

こんばんは今週は暖かくなるそうですね私は花粉症ではないので気になりませんが、花粉症の皆さまはこれからが花粉との戦いですね。。。

最近流行りそうな将棋、写真は全員1年生です。

宿題では「先生あのね(作文)」が書けないよと言っていた1年生の男の子。困っていたので、私がマインドマップみたいな感じでホワイトボードに書いていきます。

学童舎ではなにしてる？子「体操、英語、工作、ＮＡＲＩＳＴＡカップ、ドッヂビー、コマ、竹馬・・・」といっぱい出てきました。学校ではなど他にもいろいろ子供に聞いていき、ボードに書いていきます。「休みはどこに行ったの？」「遠い牧場に行った」「そこで何したの？」「イチゴ狩りしたよ、あ他にも牛の乳搾りした～」と話題が広がっていきます。

マップは大きいことから枝分かれして細かいことを書いていきます。休みから牧場が出てきて、牧場から枝分かれして、牛の乳搾り、さらに細かく、どんな感触だったとか、どんな気持ちだったなどを書いていきます。本当のマインドマップは色をいっぱい使ったり、絵を描いたりして完成させるのですが、今回は単純に子供に聞いて書いていきました。

「これだけでれば、先生あのねで書くこといっぱいあるんじゃない」子「いけそうな気がする」と言っていたので後は本人に任せました。