昨日は嬉しいことが続きましたよ
火曜日のワークショップについて、ふりかえりのリクエストをしてくださった保護者様からメールが届きました。
「火曜日は、先日チョット呟いたことを実現していただいたようで、ありがとうございました。
本人たちのためにもなったと思いますし、わたしも様子がわかり、話がもりあがって楽しかったです。
ありがとうございました。」
喜んでくれて良かったです
火曜日のワークショップで、宿題を出してありました。ワークショップの内容をお父さん、お母さんにわかるように伝えて、またコップタワーを作るとしたら、どう工夫するか、チームでどうやりたいかなども、お父さん、お母さんに話してみてね、という宿題。
宿題をしっかりやってくれたから、話がもりあがったのですね
他にも数名の子から、「ワークショップのこと、お父さんとお母さんと話たよ」とその時の様子を教えてくれました。
「お母さんはこうするって言ってたよ」「お父さんはこうすると思うだって。私はお父さんの意見に近いかな」
きちんと伝えられたようですね
素晴らしい
昨日はもう一つ、嬉しいことがありました
コミュニケーションの大切さを改めて感じましたね。
昨日は21時まで中学生に勉強を教えていました。
その子は勉強が嫌いで、苦手意識をすごく持っていました。
塾生全員ですが、普段からコミュニケーションを取るようにしていて、いろいろお話をします。先日のブログで書いたPDCAサイクルも、目標達成力を上げるだけではなく、コミュニケーションのツールとしても使っていて、シートを見ながらあーだこーだ子どもとお話をしています。
入塾一カ月も経っていないその子が、授業が終わったあとに突然、過去のことを話してくれました。
なぜ勉強が嫌いになったのかの理由を。
理由を聞き終わったあとに、今後のことも話し合いました。
そしてどうするか聞くと、その子が出した答えが
「本気で勉強してみる！」
でした。
その子を見ず、ただ勉強を教えていればいいでは、やる気を引き出すのは難しいです。
本気でやると言ったその子は、これから絶対伸びていきますし、そのやる気が消えないように背中を押していくが私の役割です。
話してくれて本当に嬉しかったです。
3学期のテストの目標も話し合い決めました。
さあ,やる気を引き出すのも私の仕事、これから伸ばすのも私の仕事です
塾とナリスタのワークショップ。嬉しいことが続き、本当にやってて良かったと感じた一日でした