大田区学びの学童 NARISTAカップ『顕微鏡で覗いてなにか当てよう対決』工作『空き缶タンク』

こんばんは星空今日は盛りだくさんの一日にひひ

なんと火曜日のカリキュラムの工作とNARISTAカップ、2つともやりましたよ!!

工作では『空き缶タンク』作り缶空き缶の中に輪ゴムを通して、それを動力に空き缶がコロコロ転がるというものです。

まずは空き缶の底にドリルで穴を開けます。学童舎の子ども達は、ドリルで穴を開けるのは慣れたもん(笑)上手に真ん中に穴を開けられましたぐぅ~。

生きる力,人間力を育む

次は動力になる輪ゴムを二つ結んでそれを2セット作りました、それを割り箸に結んでこの工程は終了。輪ゴムの結び方で苦戦する子が数名いましたが、なんとかできましたね音譜頑張りました。

生きる力,人間力を育む

生きる力,人間力を育む

次は割り箸に結んだ輪ゴムを針金に引っかけます。その針金を四角の木の穴に通し、そのまま空き缶の裏に開けた穴にも通します。

空き缶の中を通したら、針金から輪ゴムをはずしプルタブに引っかけて完成!!今までの工作の中では簡単な方だったので思ったより早く出来ましたね、流石ですにひひ

生きる力,人間力を育む

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最後はデザインヒマワリ画用紙を空き缶のサイズに切ってセロハンテープで貼り絵を描いて完成音譜

生きる力,人間力を育む

これはクリスマスの絵ですねmomi2*完成した後はみんなで転がして遊びましたよ音譜今度みんなで勝負しましょうねグッ!

生きる力,人間力を育む

工作が終わったあとに『ね~今日はNARISTAカップしないの?』と子ども達からリクエストがあり、しょうがないからやることにしました(笑)

今回のNARISTAカップは『顕微鏡で覗いてなにか当てよう対決キラキラ』次回のために用意していましたが、やっちゃいますショック!前倒しでやってしまったので今度のワークショップはどうしようかしょぼん

水酸化ナトリウム(重曹)とクエン酸を使ってロケット作りもいいですねぐぅ~。炭酸ガスを発生させて容器のフタを飛ばして打ち上げちゃいましょうロケット

他にも音のワークショップもやりたいと思います。モノの振動は空気に伝わり、振動する空気は私達の耳の奥にある鼓膜という膜をふるわせる、それを私達は音と呼んでいるだよということを学ぶ工作をしますえっ少し難しいですが、なんとなく分かってくれればいいので楽しんでやりましょう(笑)理解する必要はありませんし不思議だなと思ってくれればそれでいいのでぐぅ~。いつやるかは決めていませんが、楽しみに待っていてください。

さて寄り道はこの辺にしておいて、顕微鏡で覗くのは5種類、台所から選抜メンバーを選びました。

1、塩 2、コショウ 3、あらびきコショウ(笑) 4、鶏がらスープ 5、バジル

もちろんこのメンバーだったらセンターは塩ですよね、顕微鏡で覗いたときのカッコよさが違います(笑)、さあ全問正解できるかな!?まずは肉眼でそれぞれを観察します、さあ拡大して見てみましょう虫眼鏡

生きる力,人間力を育む

顕微鏡で覗くと『キャー!!なにこれ~~!!』 『これ本当に食べ物!?』 『うわ~四角いよ~~!!』とみんなビックリ(笑)普段肉眼で見ているものを拡大して見たのは初めての子ばかり、みんな新鮮な驚きでしたにひひ

なんと全問正解した子が1人いましたよ、1年生の女の子!!すごいですねぐぅ~。今回のNARISTAカップは勝負というより、見たことのない世界を知る驚きを体験してもらいたかったので、皆の反応を見る限り大成功でした。また機会があれば、公園でいろいろなものを拾ってきて顕微鏡で覗いてみましょうね、新しい発見があるかも。

今回は知的好奇心を育むNARISTAカップでした。顕微鏡がある学童はあまりないので、どんどん活用していきましょう。

生きる力,人間力を育む

さて今日の後半はドタバタでした。子ども同士でぶつかってしまい、片方の男の子が大泣きをしてしまいました。歯がすごく痛いと泣いていたので歯医者さんに連れていったんです、レントゲンを撮り異常は無いとのこと安心しました。一応歯医者さんに痛み止めの薬を出してもらいました。

何がドタバタだったかというと、丁度来年度入舎希望の方が説明会に来たのと、18時便のバスの時間が重なってしまったこと。。。説明会をゆうすけ先生にお願いして18時便の子達を自宅に送り、戻ってきたらすぐに薬局に自転車でダッシュ!!薬を貰い、また学童舎に戻ってきて19時便の子達を送りました。

とりあえずぶつかってしまった子達が大事に至らなくて本当に良かったです、お大事になさってください。

説明会は、来年度入舎するお子様の知り合いだったらしく、その場でお申込みをしていただきました。その保育園からは4名の子が来年度学童舎に通う予定です。

他にも学童舎の近くの小学校のお子様で、お父さんが週5日のお申込み用紙を持ってきていただきました、ありがとうございます。
明日は外遊びの日ですね、天気も晴れ晴れ土手に遊びに行く予定です。前回作ったソリで土手を滑ると子ども達は行っていましたが、土手の草は刈ってあるのでしょうか?私は外に一緒に行くことが少ないので分かりませんが、冬なのでボーボーなような気がしますが、、、まあ楽しみましょうグッ!
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問題解決シート。 自分の思っていることを相手に伝える。

こんばんは星空

今日は体操と英会話でした音譜

さて学童舎には問題解決シートというのがあります。友達同士でケンカや問題が起こったときにすぐに先生に言うのではなく、子ども同士で解決する、ケンカしてしまった子どもの間に子どもが入って問題解決シートを使って解決するんです!!

問題解決シートには解決の手順が載っています。

間に入った子はその手順に従って問題を解決していきます。

今日は女の子同士で頭がぶつかってしまい、片方の女の子が泣いてしまったので、間に別の女の子が入って問題解決シートを使い話しあっていました。(全員1年生)私は遠くから観察ぐぅ~。

生きる力,人間力を育む

最初に仲介役で入った子が2人に『なにがあったの?』と聞いています。

1人の女の子は『〇〇やってて〇〇のときにぶつかっちゃったの』もう一人の女の子は『・・・・・・』黙り込んでしまいました、自分の意見を言うのが苦手な子なんです。

仲介役の子が『あわてなくていいよ』と言っていました。

その後も自分の意見を言えず問題解決が先に進まなかったので、間に入った子がお互い謝ろうという解決策をだしました。

幸いすぐにお互いが謝って仲直りをしましたよキラキラ

個人差はありますが、自分の思っていることをキチンと相手に伝えるというのは難しいことですね。問題解決キッズも、自分が思ったことを皆の前で発言する大事な機会(練習)です。冬休みも含め、そのような場をなるべく多く設けていきますので、一緒に頑張りましょうグッ!

明日は工作で空き缶戦車作りです音譜楽しみましょうにひひ

 

大田区 小学生 知的好奇心。

こんばんは星空もう外は真っ暗ですね。

さて今日は理科実験とロボット教室。他には来年度入舎のお申込みをしていただいたり、別の件で説明をしたり、来年度入舎希望の方に説明会をしたりしていました。

本日はお申込みしていただき、ありがとうございます。金曜日のキャンセル待ちも受け付けていますので、ご質問などございましたら、お気軽にお問合せください。※週4,5日ご希望の方は要相談

来年度から始める(予定)カリキュラム、読解力(国語)を今年の冬休みの特別カリキュラムとしてみんなにはやってもらいますので、頑張ってくださいグッ!まだ来年のどの曜日に入れるかは検討段階ですが、親御様に『もし通っている曜日と違う日にそのカリキュラムをやるようなら曜日の変更も可能ですか?』と言われ、期待してくださっている方もいるので、楽しみにしていてください。

さて金曜日のカリキュラム『英会話』

私は見ていなかったのですが、写真を見る限り伝言ゲームですねにひひ

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英語で何か伝えています耳

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勝ったチームは嬉しそうにひひ負けたチームは。。。ガーン

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体操は長縄です音譜

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来週の工作で作る『空き缶タンク』

生きる力,人間力を育む

割り箸をグルグル回して地面に置くとコロコロと転がっていきます!!動力はゴム。男の子が喜びそうな工作ですね(笑)楽しみにしていてください。

すぐ作り終わる工作なので、もう一つやろうかなと考えています。顕微鏡を使っていろいろなものを見てみよう!!肉眼では見えない小さな世界を子ども達に見せてあげようかなと思っています。塩や葉っぱや布、身近にあるものを顕微鏡を使って見るとどう見えるのか!?少しでも知的好奇心を育ててあげられたらいいですねぐぅ~。

と今ブログを書いていて思ったのですが、『顕微鏡で覗いてなにか当てよう対決グッ!』NARISTAカップでやるのは面白そうじゃないですか?もしかしたら顕微鏡は次回のNARISTAカップで使うかもしれませんにひひ楽しみにしていてください。

本日も入舎お申込みをしていただき、お陰様で来年度の募集人数も残りわずかになりました、ありがとうございます。

今年も残りわずかですね、楽しんでいきましょう。