花より缶蹴り?! お花見&桜スケッチ! 大田区 学童 桜 お花見

こんばんは!

今日は、お花見&外遊び!な一日でした!

20160330桜スケッチ1

桜を見て、みんなでスケッチをしました!

一人ひとり、力を入れる箇所が違い、
木や枝の曲がり具合を書く子や、桜の花びら一枚一枚をていねいに書く子も。

20160330桜スケッチ2

20160330桜スケッチ3

完成した絵は、全員が一言ずつ感想を言いながらみんなの前でお披露目しました!

桜の花を書くのは大変だった、という感想が多かったです。

 

 

こどもたちは、桜よりも、缶蹴りのほうが好きだったようで、

お花見のあとはひたすら、元気いっぱいあそびました!!

20160330外遊び2

今日は、外遊びの時間が長かったので、「缶蹴り」だけではなく、「かけっこ」や「だるまさんが転んだ」、「グリコ」

など、いろいろな遊びをしました!

自分たちで楽しみを作り出していく力がとっても大切ですね!

 

明日は3月最終日。よろしくお願いします!

 

After-School NARISTA 山下

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなで新1年生を迎える準備をしています! |大田区 民間学童 プレゼン発表

こんばんは!

先週からNARISTAスタッフとなりました山下です。

はやくもNARISTAのみんなのパワーと、自分で考える力、チャレンジする姿勢に

とてもよい刺激を受けています!

こどもたちと一緒に成長していきたいと思います。よろしくお願いいたします!

 

 

今日は昨夜の雷とは一転、あたたかくなりましたね。

こどもたちは朝から元気に外遊び!

昼食後にはみんなで下駄箱のペンキ塗りをしました!

20160329ペンキ塗り1

 

4月からNARISTAには新1年生がたくさん加わるので、新たに下駄箱を追加します。

「ないものは作る」のがNARISTA。

みんな一生懸命塗っています。

2年生が大まかに塗ったあと、3・4年生がフォロー。

塗りムラをきれいにしていました。

20160329ペンキ塗り2

 

ここ最近は、先輩として新1年生に教えられるように、とみんなで考えて行動しています。

準備、ばっちりですね!

 

 

今日のカリキュラムは、チームビルディング。

先週の続きで、「自分の好きなもの」をテーマに自由発表です。

今週は1年生が発表!

20160329チームビルディング1

 

みんな模造紙いっぱいカラフルな文字や絵で好きなものを発表しました。

しっかり準備して、みんなの前で堂々と発表できました。

Youtuberになりきって、おもしろく将来の夢を発表する子も。

自然と笑いや拍手がわきおこりました!いいね!

20160329チームビルディング2

 

発表のあとは振り返り。

よかったところ、ここをかいぜんしたらもっとよくなるところ、をテーマに話し合いました。

最後は、2年生以上のみんなから1年生へ発表のアドバイス。

やりっぱなしではなく、ふりかえる。みんなでシェアすることで、どんどんよくなる!

ふりかえり、改善するたいせつさも学びました。

 

20160329外遊び

みんなで学んだあとはめいっぱい外遊び!

陽が落ちるとやはりまだ冷え込みます。

こどもたちからも寒い~という声が。

体調を崩されるお子様も出てきていますので、

手洗いうがいを徹底、子どもたちの様子をしっかり見るように

していきたいと思います。

何かお子様の様子で気になることございましたら、ご一報いただければ幸いです。

 

明日は桜を見に行く予定!楽しみですね!

引き続きよろしくお願いいたします!

 

After School NARISTA 山下

 

 

時間の価値を知りなさい  大田区 学童 外遊び 語彙力 読書

こんばんは。

 

金曜日は忙しく、ブログを更新できずすみませんでした!

今この時間に更新していますが、先ほど、携帯が鳴り、「大田区に大雨・洪水警報」とのこと。早めに帰ります・・・。

 

 

今週から本格的に春休み。なので、子どもたちは朝からナリスタにいます。

朝からいる場合、天気がよければ外遊びに行くことが多いですね。今日も思いっきり外遊びをしました。

 

桜が咲いていて、その花びらをお母様にプレゼントするそうです。良い子ですね~☆☆

image1

 

 

外遊び以外では、「ことばの学校」と「マインドマップ」をやりました。

ことばの学校では、春の読書指数診断の日でした。要するにテストなわけですが、普段やっている学校等のテストとは違います。

 

これまで学習した結果を計るものです。例えば習熟語彙数を調べたり、学年相当の語彙力があるのか調べたり、速読のチカラを計ったり。

 

皆、真剣に受検していました。

IMG_4145

IMG_4146

 

この「読書指数診断」は、1回受検しただけではあまり意味がありません。2回、3回と受検することで、これまでの学習の成果がわかります。

 

秋にも実施しますので、是非、受検して下さい!!!

 

 

マインドマップはお手紙を書きましたよー。

IMG_4148

 

実は、来週からの月曜日カリキュラムは全員、「ことばの学校」になりますので、マインドマップは今日でおしまい。

(でも、長期休み等で単発的に実施します。)

 

 

ちょっと空模様がマズそうなので、早めに帰ります。明日も朝からですし・・・。明日は先週に続いてプレゼン発表ですね。