探求心を育てる。

府中教室と大崎教室の塾長にGEMSを体験してもらいました。

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探究心を育てるという話しになったんですが、探究心がある子って勉強が進まないんだよね、なんで、どうしてと考えてしまいとまってしまう、割り切るのが難しい。今の教育では探究心を育てるのは難しい、学校もそうだし、塾だって成績という結果を求められるから、先に進まないからとりあえず覚えろとなってしまう。知識型の教育だから仕方ないですが。。

2020年の教育改革で知識詰め込み型から、活用型にガラッと教育が変わりますね。いろいろなところで話しを聞きますが文科省はかなり本気らしいです、まあ教育を変えないと納税者が減る可能性があるから国も本気ですね。

塾長たちはGEMSを入れたいと積極的な反応でしたが、結果を求められる塾で授業に入れるのは難しい。イベントでやるぐらいしかできないかなと。

ナリスタではやりますよ、年間通してのGEMS!
楽しみにしていてくださいb

明日も楽しみましょう♪

GEMS体験会はこちら

GEMS 日能研

GEMSの教師ガイドを大量購入しました(未就学から高校生まで、43のプログラムがあります)。

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GEMSを一番応援しているのがシカクいアタマをマルくするの日能研なんですよね、日能研のHPにはGEMSが載っています。GEMSリーダー研修も日能研の本社ビルで受けてきましたよ(笑)

さあこれからは、ガイドの内容をナリスタ学童のコマ数に合わせるために内容を変更したり、もっと子どもたちにわかりやすいようにことばを変えたりしながら、来年度ナリスタGEMSの年間プログラムを作っていきます。

全学年で年数回は一緒にやるプログラム作り、基本は低学年と高学年で分ける形でプログラムを作っていきます。

6月18日のGEMS体験会「みんなで科学者になろう」は残り2組の募集となりました、お申込みお待ちしております♪詳しくはコチラhttp://narista.jp/kdvr

逆上がり猛特訓!!チャレンジする。

昨日の体操は先生がお休みだったので、普段やらないようなことをしました。スキップの練習をしたあとにスキップでしっぽ取り、それとは別に逆上がりができない子で逆上がりの特訓を受けたい子とに分かれました。

私は逆上がり担当。

まずは基本の肘、足の使い方を教え、次にロイター版を使って回る感覚を体に覚えさせました。あとはひたすら練習です!!
逆上がり特訓には4名の子が参加しましたが、みんなうまく逆上がりができない。

 

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1時間半近く逆上がりの練習をしました。
途中、動画を撮って子供に見せ「ここがだめだから、意識して体を使って」などとアドバイス。

さあ本番、外から帰ってきた子たちに練習の成果を見せます。
なんと2人の子が逆上がりに成功!!!
大きな拍手が起こりました。

もう1人は練習中は数回成功したのですが、本番ではできず大泣きしていました。もう1人は最初よりフォームがきれいになっているので、もう少し練習したらできますよb

「次もナリーの鉄棒特訓を受けたい!」と子どもたちに言ってもらえたのは嬉しかったですね♪1時間半の猛特訓、君たちの頑張りは最高でした!成功した失敗したではなく、プロセスがとてもよかった。

そのあとは、外から帰ってきた子たちも鉄棒三昧(笑)

 

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他にも、リズム感を鍛えようと自由時間にバンブーダンスをして遊んでいました♪

もうすぐ漢検です、頑張りましょうb

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