チャレンジ 竹馬!1年生でもやればできる やるかやらないかだけ!できないことを見つける楽しさ 大田区 民間学童

本日は2回目のブログ更新です。

全員がパズル道場の指導ができるようにと考えているので、スタッフは全員勉強部屋で指導に入ってもらいました。

ということで、遊び部屋の方では私が子どもたちの遊び相手をしていました!先日竹馬を練習する子が少なくなってきたので燃料を投下しましたとブログで書きました、竹馬レベル2ですね。

今日はナリスタに昔からあるデカ竹馬改め、竹馬レベル3に挑戦してもらいましたよb

 

こちらは小3の女の子。1年生の頃はレベル3の竹馬に乗ることができなかったのですが、今では乗りこなしています!

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小4の男の子。

この子は1年生の頃はまったく竹馬に乗ることができなくて、チャレンジすることすら諦めていたのですが、今では上手に竹馬を乗りこなせるようになりましたb

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こちらは4年生の女の子。

1年生の頃はデカ竹馬にも積極的にチャレンジしていたのですが、久しぶりに足場の高い竹馬に乗ってみたら怖くなってしまい足を震わせながら、「キャー!!キャー!!」とずっと叫んでいました(笑)それを見ていた他の子どもたちが助っ人に入ります。

「〇〇ちゃん、マット敷いてあげるから下りる練習しよ。怖くないから」と、協力してマット敷いてくれました。

ナリスタの子どもたちは学年関係なく、頑張っているチャレンジしている子には積極的に手を差し伸べてくれます。見ていて、この子たちは本当に素晴らしいなと感動してしまいました(笑)

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そんな助けもあり恐怖を克服した4年生、昔のカンを取り戻しバッチリ乗れていました!

 

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1年生もレベル3にチャレンジしていますよ♪前回レベル2の竹馬に乗れたときに、写真を撮って保護者さまにメールで送ってあげたのですが、すごく褒められたらしく、「また写真撮ってよ!」と何回もお願いされたのですが、「レベル3の竹馬に乗れたら写真撮って送ってあげるよ」といったら、積極的に練習を始めいました!来週中には乗れるようになるとおもいますよ、応援しているので頑張ってください!

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そんなみんなの頑張りに影響されたのか、まだ竹馬に乗れない1年生も練習を始めました。

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1年生もナリスタのチャレンジ魂を引き継いでいってくれています。

自由に遊ぶ楽しさもありますが、なにかに夢中になって達成できたときの喜び、楽しさもあります。

前のブログで書いた「できないことを見つける楽しさ」を1年生の子たちにも感じてもらいたいですね!!

 

さて話は変わりますが、教育改革の話をたまにブログでも書いていますが、塾の生徒にグループディスカッションを定期的にしてもらおうとおもい資料を作成しました。

11月?12月頭には塾生達とグループディスカッションを始めます!実施したらまたブログで報告しますので、楽しみにお待ちください。

先生に指導されて覚えるだけの塾ではなく、アウトプットする場を多く設けられる塾にしていきたいと考えての今回の企画です。

これからの教育では必須ですね。

学習塾PEGASUS グループディスカッション 第一回 ノーマライゼーション_01

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

明日は体操です、楽しんでいきましょうb

人間は考える葦である 大田区 中高一貫校対応 図形 学童 英語 パズル道場

今日も寒かったですね・・・。寒波の影響のようです。

ナリスタでもストーブをつけていたら、子どもたちがすぐにストーブの前に寄ってきます。

 

5年後には蛍光灯の使用が禁止になり、全てLEDへの変更が義務付けられるようです。環境等を考えると確かにLEDの方が良いらしいですし、耐用年数も長く、電気代じたいも少し安いのがLEDの特徴ですが、いかんせん蛍光灯や白熱球より値段が高い!!!

まだ先のことですが、ウチの電球はまだ全て非LEDなので、どうしようか迷い中です。テレビがデジタル化した時のようにギリギリまで待ってみようかと・・・。ナリスタも蛍光灯が多いですね。皆様のご家庭はいかがでしょうか。

 

さて、昨日に引き続き、パズル道場は教具週です。教具週と言っても、課題は各々の級によって異なります。ただ、皆が揃って「難しい」と言うのは、タングラムという図形パズルの問題です。

様々な形をした図形ピースをお手本の形になるように並べるんです。(3分以内で)これが、とても苦戦しています。

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「ああでもない、こうでもない」と言いながら考えてやっています。これは、ズバリ、パズル道場の基本理念ですね。タングラムこそ、パズル道場の核かもしれません。できた子はまた来月、次の課題にチャレンジしましょう。残念ながらできなかった子はまた来月頑張りましょう。「考えた分だけ賢くなる」のがパズル道場ですから。

 

対戦教具は少しずつルールがわかってきたようです。そこからレベルアップとして、「いかに相手を負けに導くか」作戦を考える重要性を話しました。

パズル道場はコチラ>>

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英語のカリキュラムでは、先週に続いて「となりのトトロ」を英語で鑑賞していました。すごい見入ってますね!

 

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無事に送迎も終わったようなので今日はこれでオシマイです。また明日も宜しくお願いします。

 

工作の時間はたくさんの学び場 大田区 糀谷 パズル道場 教具週

今日は寒かったです。真冬並みの寒さだったようで・・・。

 

さすがに子どもたちも少し冬の装いになってました。(お迎え時だけ・・・)ナリスタに到着してしばらく経つと「暑い!」と言いながらハンソデになってました。

 

残念ながら雨でしたので、今日は室内で工作をしました。せっかくだから「学び」の時間にしましょう。

 

最近の工作では、こちらである程度事前準備をしておいて(例えば、型を書いておいたり、穴をあけておいたり)ましたが、今日は時間もたっぷりあったので、全て子どもたちだけで作ってもらいました。作るものは『ストロー飛行機』です。

 

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工程表を元に、皆に説明したのが「定規の使い方」と「長さ」です。2年生以上は学校で定規を使ったことがあるようですが、1年生はまだです。そこで、センチメートルの説明と、定規の使い方を教えました。それを元に、自分たちで決められた長さを測って、切ってもらいました。

工作というより算数の学習に近かったですね(笑)

 

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中には、工程表だけを見てある程度自分でどんどん進められる子もいました。工作好きの1年生の男の子でも途中まで自力で作ってましたよ。

 

この飛行機は、飛行機全体の重さと、羽と重心とのバランスでよく飛んだり飛ばなかったりします。

完成後は、飛ばしてみて、自分で考えてよりよく飛ぶように修正してました。

 

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ここでも、考えて考えて自分で完成させるんですね。

 

また次回の工作も、作るだけでなく、学びながら楽しく作ってもらいたいと思っています。

 

パズル道場は月に1度の教具週です。

教具も昇級の条件になっていて、せっかくの教具週だったので、一人ひとりに「〇〇君は、今日はコレができることが目標だよ」と伝えていきました。そのせいか、とても集中してやってくれて、一人ひとりの目標は全てクリアーできました。これで来月以降また昇級した子が増えそうです。

 

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明日も宜しくお願いします☆

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