月別: 2015年2月

こんにちは
暖かくなってきましたね
京急電鉄では、桜祭りが三浦海岸で開催されているとのアナウンス
春ですねぇ～ウキウキしてきます
さて、昨日のワークショップでは
この日の参加人数を元に『ナリスタがもし２２人の村だったら』を行いました。
『世界がもし１００人の村だったら』をナリスタバージョン(ナリスタの生徒数)で考えてもらいました。

まずは海外に行ったことがある児童が、日本との違い、衝撃を受けたことを話してくれました。

導入としましては、日本に住んでると当たり前のことが、海外では当たり前じゃない。
色々な国があることを理解してもらいました。

発表では承認の空間を作るため、先生が頑張っています(笑)

日本と外国の違いに驚く児童が多くいました。

続いては、国ごとの人口に分かれてもらいます。
一番多い中国続いてインド。
じゃあ日本は。
ナリスタバージョンでは一人しか日本人はいませんでした。

世界で文字を読める人はどのくらいいるのだろう？
文字が読めなかったらどうなるのだろう？

これは毒と書いてあります。

水、薬、毒。
文字が読めない人が世界には多くいます。
子どもたちの当たり前が、世界では当たり前ではないことを知った。火曜日のワークショップ。
最後に子どもたちにお話をしました。
勉強したくても学校に行けない。
その人たちのことを考えたら、みんなは今なにをするべきだろう。
少しでも子どもたちが世界に興味を持ってくれて、世界の、社会の問題を解決しようとする人になってもらいたいですね。

明日は英語、英会話の授業です。
楽しみましょう。

全国学力テストの結果が返ってきました。
小３で全国学力テストを受ける児童は少ないです。
逆に言えば、受ける児童のレベルが高いのですが、ナリスタ生徒の男の子の結果はすごく良かったですよ。
人数は少ないですが、国語は全国一位でしたb
素晴らしい♪
テストの点数も大切ですが、他にもいっぱい大事なことがあります。
点数にはでないですが、答えが一つではない問題に対して自分なりの答えを作ることや、リーダーシップ力、コミュニケーション力、創造力などなど。
4年生になっても、頑張ってください

こんばんは。昼間はすごくあったかかったのに、雨が降ってきましたね
さて本日は、先日マインドマップで作ったオリジナルキャラクターを使っての想像作文を書きました。
自分が作ったキャラクターが、どんな物語を作っていくのか、ワクワク想像を膨らませます。
2年生以上の子たちは、想像作文を書くのに慣れているので、どんどん書いていきます。
そして、一年生もすごく頑張っていましたよすでに原稿用紙２，３枚書く一年生も多くいました
※写真は一年生

帰ってお母さんに見せてもいいと、作文用紙を持って帰った一年生もいました。
さあ、来週で想像作文を仕上げて、再来週には発表会をします

頑張りましょう