小学校や塾ではあまり学ぶことのない、答えは一つじゃない問題

おはようございます

ロボット教室では図面を見ながら、パーツを組み立てていくのですが、応用の時間やオリジナルロボットを作る
時間もあります。

どのような仕事でも同じだと思いますが、クリエイティブの仕事で大変な事の一つは、自分の考えから抜け出すこと一つの企画でもいくつものパターンを考えるのですが、エスキースの段階では何十、何百パターンと案を出します。自分がこれはいいと思ったものが正解とは限らないので、その考えを一回捨てて違う案を出していきます。それがすごい大変な作業なんです
でもどんどん案を出せる人ももちろんいます、共通して言えることは、いろいろな視点から物事を見ている人は案を沢山出せるあっちからは、こっちからはといろいろな角度から考えているのですね尊敬します。
オリジナルロボットを考えるとき、突拍子もないことでも最初の段階ではそれでいいです、まずは広げることできるかどうかはディティールの段階で検討すればいいので、いろいろな視点から見れるように子ども達にヒントを与えるのが私が出来ることの一つかなと思っています。

検討中の国語や絵の分析カリキュラムも、いろいろな視点で物事を見る練習になっています。学校の授業や塾では一つの決まった答えを出すことがほとんどだと思いますが、学童舎・NARISTA塾では将来に必要な生きる力を子どもたちには教えていきたいと考えているので、いろいろな角度、視点で物事を見ることができるようになること、自分なりの答えを見つけましょう(もちろん説得力のある答え)。
目に見えてすぐ分かる力ではないですが将来、社会に出てどんな仕事をするにしても役に立つ力です、今通っている子達は頑張って成長していきましょう

私も発想を広げるために使っている、マンダラートやカラーバスなどなど、小学生でも楽しみながらできるので、時間があるときでも教えてあげたいと思います

チェスが必修科目の学校もあるみたいですね、どこの国か忘れましたが。日本の私立小学校でも将棋の時間がある学校も将棋もいいですねー、考える力、大局観、直観力を養えます週１で学童舎に通っている１年生の女の子とは、毎回１回は勝負しています。

昨日は皆ではしゃぎすぎて収納扉を壊してしまったネジ穴もダメになってしまい、なんと壊れてしまった扉に付いていた金物の蝶番はドリルで直径３㎝ほどの穴を開けないないと付かないタイプ位置を変えることができず、とりあえず少し長めのネジで応急処置、なんとかいけそうです

今日も楽しみながら成長していきましょう