中高一貫受験対応 学童・学習塾After-school NARISTA
中学生コースの特徴は
朗読音声に導かれて、どんどん読み進められる。
１人ひとりのペースで読める。
良書を選定。読んでいて面白い。
１授業で約10,000字の読書文字数を扱う。
出会う語彙は一般的な国語授業の３倍以上
「読書強化ワーク」で200の語彙をプラス。
授業で中心になるのは「語彙強化シート」で、読書文中に出てくる言葉の意味を確かめるだけでなく、類義語や関連語に置き換えるトレーニングを実施し、入試問題の対応力も高めます。
時間は1コマ 50分となります。
体験授業も行っておりますので、お問合せお待ちしております。
11月4日 水曜日のパズル道場にて
いつものように「ベーシックトレーニング（小テスト）を頑張ろう！」という話をしていると、子どもから「先生の時間の計り方、速く感じる！」と。
いやいや、普通のストップウォッチを使ってますが・・・。
そんなわけで「時間」をテーマに少しお話をしました。
「時間」は人間に共通に与えられているモノの一つです。数の数え方は世界で違えども、１日24時間というのは変わりません。要するに時間の使い方です。
ベーシックトレーニング演習の30秒という限られた時間をどう使うのか、あるいは1日24時間をどう使うのか、これで人生が大きく変わるかもしれません。
時間を大切に、効率よく使える大人になってもらいたいですね。
そんなわけで、今日も送迎と工作＆理科実験とパズル道場と、帰りの送迎と諸業務を終えて11月4日を無事に過ごせそうです。ちなみに、無理やりな11月4日推しなのは、私、30数年前の今日、生まれたのでした(・・；)
また明日も宜しくお願いします。
パズル道場はコチラ＞＞
追記：塾での勉強も頑張っています
私がブログを書くのは初ですね。ちゃんと投稿できてますでしょうか。
最近、急に寒くなってきたせいか子どもたちのお休みがちょくちょく出ており、心配です・・・。
今日は11月4日！水曜日は工作と理科実験を行いました。
缶コーヒー等のスチール缶と輪ゴムを使って「空き缶戦車」を作りました。いわゆる《糸巻き装置》の仕組みですね。
おかげさまで保護者様から頂いた空き缶が充足し、１人１個ずつ作りました。
缶底に穴をあけ、割り箸と輪ゴムで作った巻き装置を空き缶に取り付け、完成です。子どもたちは楽しそうに作ってました。
作った後は、台などを使い、ゴムをグルグル巻いて走らせてみました。
ゴムの力加減などにより、走る速さや走る距離が変わっており、そのバランスを学習し、考えてもらいながら楽しんでました。
