月別: 2014年1月

木曜日、掛け算の問題が解けなかったナリスタの２年生の女の子がいました。できないことが悔しそうでした。

どうにかして覚えさせてあげたいなと、ナリスタが終わった後もそのことが頭に残っていました。
どうすれば出来るようになるのだろう？今日の朝になってもその事が頭から離れませんでした。
そうだわかりやすいプリントを作ろう朝からプリント作りの作業を始めました。

今日もその２年生の女の子が来ていたので、私が作ったプリントで一緒に掛け算を解いていきます。一問、二問、とプリントを使いながら説明をすると、３問目に
「もう何も言わなくていいよ。自分で解くから」と女の子が言いました。
横で見守っていると、間違えてしまいました。私がもう一度説明をすると「次は出来るから見てて」とやる気満々。
見事正解!!その後も私が問題を出し、プリントを使いながら掛け算の問題が解けるようになりましたb
私は褒めた後に言います。「問題が解けて、頭がいいねって褒めてるわけじゃないよ。問題が解けるようになりたいって頑張ったことを褒めてるんだよ」
勉強もワークショップも全部同じです。できなかったことができるようになる、それが子どもの自信につながるのですね。
難しい問題にぶつかったときこそ成長できるチャンスです。今回のプリントのように、子どもたちが壁を乗り越えられるよう手助けはいくらでもします。一緒に頑張りましょう!
問題が解けるようになった２年生の女の子は帰りに「成田さん、ありがとう」と笑顔でお礼を言ってくれました。
この子はペガサス糀谷教室にも来ているのですが、塾に通っている２年生の子たちがやっているのは３年生の掛け算です。この壁を乗り越えられれば、２年生の内に３年生の内容がほぼ終わります頑張りましょう
去年の９月に入塾した２年生は、先生に理解力が低いと言われ成績が低かったのですが、２学期の通知表の成績がグッと上がり、今では３年生の掛け算をやっていて、もうすぐ終わります。
他のナリスタから塾に来ている２年生の子は、１１月にくも〇から私の塾に来たのですが、算数が嫌いになっていました。宿題なんか絶対やりたくないと最初は言っていたんですよ。今までの指導の仕方なのでしょうが、暗算でやってしまうクセがありました。２年生の足し算、引き算も暗算でやってしまうのでミスが多かったのです。だからやる気が出なかったのでしょう。早く解くことを止めさせ、ひっ算をしっかりやらせ、一問一問丁寧に見直しをさせることを徹底的にさせ、クセを直しました。そこから理解度がグッと上がり、その子ももうすぐ３年生の掛け算が終わります。宿題もちゃんとやってきてくれますしね
ナリスタの子たちとはコミュニケーションと取れているので、勉強を教えるのが楽で助かっています(笑)ちなみにナリスタから塾に来ている子たちは全員週１日６０分の授業だけです。
２年生の内に３年生の基本の内容を終わらせ、３年生になった時には４年生をやらせながら、３年生の内容の応用問題も出来るように指導していきます。中学受験を考えている方もそうでない方もいらっしゃいますが、やっていて損はないですもんね。
ナリスタには少し遠いところ(車で１０分程)からもお子様が来ていますので、ナリスタを卒業されたら私の塾に通えない距離の子もいます。そのときには移塾されると思いますが、どこの塾に出しても通用するようには指導をしていきます。
さて月曜日のカリキュラム、マインドマップについても少し書かせていただきます。
ナリスタの子たちにマインドマップの授業をしていますが、保護者様の中には何をやっているのかあまりピンときていない方もいらっしゃると思います。
マインドマップは発想を広げたり、頭の中を整理したり、記憶術としても使われています。きちんと使い方を理解すれば、中学、高校、社会人になっても使えるツールです。
先日に理科が苦手な中学生とマインドマップを使って授業をしましたよ。３学期のテスト範囲、大地の変化「火山」の内容をマインドマップでまとめました。

私も中学生の理科なんて忘れてしまっているのですが、子どもたちと一緒にマインドマップで火山の内容をまとめました。
その後に私も一緒にテストをしたのですが、私は１００点b　他の子どもたちも点数がグンと上がりました。マインドマップで書いたことにより、頭の中が整理できたのですね。
中学生たちはもう少し繰り返しやれば、行けますb後は同じように地震と地層の授業をすれば、３学期の考査、理科はいただきですb
とまあ、ナリスタに通っている子たちが2年生３年生で施設を卒業した後も活用できるツールですので、今後もマインドマップの授業をよろしくお願いいたします。
ここまでの記事はNARISTAのFacebookページに書いた記事をブログに貼り付けました。
昨日の土曜日は個別説明会をしていました。来年度のお申込みを一組の方がしてくださりました。もう一組の保護者様は来週中にお申込み用紙を持ってきますとおっしゃってくださいました。ありがとうございます。
火曜日の定員は超えてしまったのですが、お話をさせていただき、火曜日も通っていただくことが決まりました。
他の曜日も残り１名で定員となります。宜しくお願いいたします。